Como é importante comunicar com o Mundo!

Bumba na Fofinha em parceria com a ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES


15 dias fantásticos!


I am an English native speaker who has been living in Portugal. I was always asked to help tutor students and clarify their doubts for their English tests and that is how I got the itch to start teaching.
Even though I am a native speaker, I knew that there were some skills that I needed to develop in order to become an ESL teacher.

So, while researching online for information about how to get my certification in teaching I came upon the TESOL – Teacher Training at Royal School of Languages here in Portugal. I sent an email asking for information and got a call to go in and speak to the teacher responsible for the TESOL. I found out about not only the basic training course but that I could also specialized in other areas like teaching children or teens, teaching business English, etc.

Luckily, everyone at Royal School was very helpful and they helped me reach my decision of becoming an ESL teacher.
TESOL helped me to understand how to teach something that for me was normal, natural. I learned a lot about planning my lessons so that my classes would go better. It also gave me the techniques and tools I needed to deal with more difficult topics or situations. Somethings that I still use today, after almost 10 years, are the activities and the games that we read about in the TESOL training course.

Today I know I am a better teacher and that I help my students more because of the TESOL.

If you are thinking about becoming an ESL teacher in any part of the world, you should first complete a TESOL training course. There is always room to learn and improve. The more you know, the more your students will know too.


15 dias fantásticos

Em 2015, entrei para a Royal School of Languages de Aveiro e tive conhecimento dos cursos de Verão em Inglaterra.
Desde o primeiro momento, fiquei com curiosidade porque, ao ler os testemunhos de colegas, percebi que podia ser uma oportunidade única. Depois de falar com os meus pais, achei que seria enriquecedor fazer o curso porque nunca tinha ido a Inglaterra e era uma forma de conhecer uma cultura distinta com pessoas da minha idade.

Em 2015, fui então fazer o meu primeiro curso de 15 dias em Inglaterra.
Fiquei em casa de uma senhora bastante acolhedora que me fez sentir na minha própria casa. Partilhei a casa com mais 2 raparigas, no início não as conhecia, mas após os primeiros dias todas as barreiras foram quebradas. A escola era local onde estávamos em contacto com colegas de outras nacionalidades, e onde aprender era bastante divertido. Todos os dias, durante a parte da tarde tínhamos atividades como conhecer a cidade, ir ao cinema, uma tarde de atividades desportivas. Era um programa bastante variado e descontraído, apesar de haver horários para cumprir, era algo que não custava.
No 14º dia, quando me apercebi que o curso estava a acabar, só queria ficar mais duas semanas, conhecer mais pessoas e continuar a aprender.

Sempre me disseram que a melhor forma para aprender uma língua era estar no local onde precisava de falar essa língua para ser compreendida, era o que me diziam, mas depois de estar em Inglaterra tive a certeza que era assim que funcionava. No ano seguinte notei essa evolução na escola e ficou um bichinho dentro de mim que me fazia querer voltar mais duas semanas e voltar a ter um Verão inesquecível. E assim foi, em 2016 fui a Inglaterra com a Royal School para mais um curso de Verão.

No meu segundo curso fiquei em casa de uma família diferente e novamente com uma colega que não conhecia, esta colega nem sequer era da minha cidade. A nossa adaptação foi bastante rápida e as duas semanas foram inesquecíveis novamente. Nesse ano, as atividades foram outras, ou seja, o curso acabou por não ser o mesmo do ano anterior.

Bath é uma cidade muito bonita e acolhedora. É verdade que o tempo em Inglaterra é instável, mas é um ambiente mágico, estamos sempre preparados para tudo e mesmo que eu não tenha um guarda chuva, ao meu lado tenho a certeza que há um amigo que me abriga. O espírito que o grupo vive é único e das duas vezes que fui posso dizer que foram espíritos diferentes, mas ambos bastante acolhedores. Fiz amizades com pessoas de outros países com as quais hoje ainda mantenho contacto e já tive a sorte de receber a visita da minha primeira host family.

Ir a Inglaterra com a Royal School fez-me crescer a nível pessoal e melhorar o meu inglês. O acompanhamento dos leaders é atento e permanente.

Mariana Vila Real


Curso em Bath, Inglaterra

A melhor maneira de passar as duas semanas que vão fazer o verão ter sentido? Escolha fácil: este curso em Bath, Inglaterra! A melhor maneira de nos divertirmos, aprendermos/aperfeiçoarmos o nosso Inglês e vivermos como verdadeiros britânicos.

Tudo muito bom a começar na programação das atividades, passando pelo cuidado com a escolha das famílias e a acabar na cidade. Aspetos negativos? Ser só duas semanas e passarem mais rápido do que dois dias.

Claramente uma experiência que, mais do que para ser contada, é para ser vivida. Com certeza no Top 1 da “to do list” de todos os verões.


… a partir da infância.

A aprendizagem de uma segunda língua durante a infância já não oferece dúvidas naquilo que às vantagens concerne. Neste campo, há quase 30 anos que a Royal School of Languages compreendeu aquilo que especialistas têm referenciado ao longo de muitos anos de estudo sobre esta matéria – aprender uma segunda língua faz bem e contribui, a vários níveis, para o bom desenvolvimento das crianças. Por isso, dispõe a Royal School of Languages, no rol dos serviços que oferece, de profissionais que se dedicam ao ensino, sobretudo do inglês, a crianças, a partir dos 3 anos de idade.

É extraordinário constatar que, a partir desta idade, a criança tem já uma imensa predisposição cognitiva para absorver uma nova língua, para além da materna. Aprende de uma forma mais intuitiva, assimilando, deste modo, significados que, rapidamente, associa a outros e assim, nesta junção vai criando orações que se desenvolvem em estruturas frásicas. Ainda que curtas, estas estruturas resultam em capacidade positiva de comunicação e, com facilidade, desenvolvem em complexidade.

Numa fase posterior, já em período de alfabetização, a aprendizagem de uma nova língua contínua a ser benéfica e permite à criança assimilar, em simultâneo, as características da nova língua, ao mesmo tempo que desenvolve a aprendizagem do seu idioma nativo. Este processo serve de estímulo ao cérebro e permite à criança desenvolver a aprendizagem com fluência, com maior autoconfiança, de uma forma mais consolidada e com melhor pronúncia, para além de abrir caminho para a possibilidade de introduzir outras línguas. Contudo, se a introdução da nova língua se fizer num período anterior a esta da alfabetização, então a criança já apresentará, à priori, condições mais potenciadas e desenvolvidas.

Na Royal School of Languages temos a absoluta convicção que a aprendizagem de uma segunda língua deve incluir uma metodologia lúdico-pedagógica, com a inclusão de jogos variados, canções, muito suporte visual, muita cor, alegria, sem excluir o recurso às novas tecnologias e aos suportes digitais. Nesta fase, é crucial que a aprendizagem seja uma experiencia amplamente positiva. É importante que a criança aprenda com gosto!
Naturalmente, há muitas outras vantagens transversais a todas as fases da infância e que, certamente, trarão muitos benefícios seja em contexto individual, seja em contexto social. Nesta medida, destacamos:
• Melhora a memória e a atenção e ajuda o cérebro a manter-se focado.
• Permitir ter uma fluência mais próxima do nativo ao entrar na adolescência.
• Maior autoconfiança no momento de comunicar.
• Maior sentido de tolerância na interacção com outras culturais
• Melhor compreensão da realidade mundial.
• Melhor currículo e maior possibilidade de promoção profissional na vida adulta.
Com isto tudo, ainda não inscreveu o seu filho numa Royal School fo Languages perto de si?

Catharine Antunes


A ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES assinala três décadas a fazer o melhor trabalho do mundo: contribuir para a confiança, o sucesso e a felicidade dos seus alunos, formandos, empresas e entidades clientes. É assim mesmo!

É imensamente gratificante poder desenhar e entregar soluções que contribuem para o sucesso pessoal e profissional de quem nos procura, visando o alcance de metas traçadas.

São 30 anos de experiência e, acima de tudo, de enorme responsabilidade. Uma responsabilidade que se alicerça na personalização que colocamos em todos os nossos serviços, sejam cursos de ano letivo, cursos intensivos, cursos de imersão no estrangeiro, trabalhos de tradução de documentos ou, até mesmo, de interpretação simultânea.

Sentimos a felicidade de confiarem nos serviços ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES e a consequente determinação de utilizarmos todos os nossos recursos para respondermos com eficácia, e irmos ao encontro dos nossos alunos e formandos, dotando-os de competências acrescidas, para singrarem em contextos pessoais, profissionais e académicos.

De igual modo, dotamos as empresas e entidades nossas clientes com novas ferramentas de comunicação interlinguística, que lhes permitam comunicar os seus produtos, com rigor e assertividade, para conquistarem este grande mercado global que se chama Mundo.

Em suma, na ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES trabalhamos com a alegria e o prazer de quem preza e vende Confiança, Sucesso e Felicidade! E, assim, se apagam 30 velas! Venham daí as próximas 30… E outras mais!


Cursos de Verão em Inglaterra – O melhor sítio para aprender Inglês

“Os cursos de verão em Inglaterra da ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES são uma das ofertas de excelência desta instituição, especializada no ensino e na formação de línguas. Fundada em 1987, a ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES tem escolas em Portugal e em Inglaterra. A sua longa tradição, o seu valioso know how, e os seus profissionais especializados, têm gerado a confiança de quem procura as melhores e mais customizadas ofertas formativas at rulett på nett.”
Litoral Magazine , Maio 2016

Ver entrevista na íntegra


Aprender Inglês… em Inglaterra!

Com 27 anos a ensinar línguas, a ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES – Escolas de Línguas é constituída atualmente por nove escolas em Portugal e uma escola em Inglaterra, na cidade de Bath. As Escolas do Grupo estão dotadas das mais modernas e atuais ferramentas tecnológicas, contando com uma equipa de excelentes e empenhados professores nativos, que contribuem para a elevada qualidade e eficácia do seu ensino. Reconhecida pelo Ministério da Educação, desde o início da sua atividade, e acreditada pela DGERT, a ROYAL SCHOOL OF LANGUAGES conquistou diversas e adicionais certificações para os seus serviços, os quais respondem – com garantia de qualidade – às mais variadas necessidades interlinguísticas do mercado. E quando se fala em aprender línguas estrangeiras, diz-se que “in loco” resulta sempre melhor, que os objetivos pretendidos são alcançados mais rapidapidamente…

Ver entrevista na íntegra.


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